Skipclass的使用者貢獻

2025年9月21日 (星期日)

• 21:052025年9月21日 (日) 21:05 差異 歷史 +1,325‎ 首頁 ‎無編輯摘要
• 20:472025年9月21日 (日) 20:47 差異 歷史 −253‎ 11401設計思考 ‎無編輯摘要
• 20:452025年9月21日 (日) 20:45 差異 歷史 +381‎ 程式工具 ‎ →‎工具說明與官方資訊查詢
• 20:432025年9月21日 (日) 20:43 差異 歷史 −1,151‎ 11401開放軟體程式設計 ‎無編輯摘要
• 20:342025年9月21日 (日) 20:34 差異 歷史 +1,753‎ 11401感知科技與產品設計 ‎ →‎第18週｜期末成果展《聲之慰藉》＋資料繳交
• 20:342025年9月21日 (日) 20:34 差異 歷史 +1,715‎ 11401感知科技與產品設計 ‎ →‎第17週｜模擬發表與展場布置
• 20:332025年9月21日 (日) 20:33 差異 歷史 +1,772‎ 11401感知科技與產品設計 ‎ →‎第16週｜成果整合與論文初稿資料彙整
• 20:332025年9月21日 (日) 20:33 差異 歷史 +1,823‎ 11401感知科技與產品設計 ‎ →‎第15週｜資料分析與語音設計優化
• 20:332025年9月21日 (日) 20:33 差異 歷史 +2,025‎ 11401感知科技與產品設計 ‎ →‎第14週｜使用者測試與情緒評估設計
• 20:322025年9月21日 (日) 20:32 差異 歷史 +1,708‎ 11401感知科技與產品設計 ‎ →‎第13週｜產品原型製作 II：語音互動整合
• 20:322025年9月21日 (日) 20:32 差異 歷史 +1,629‎ 11401感知科技與產品設計 ‎ →‎第12週｜產品原型製作 I：電腦端語音播放模組
• 20:312025年9月21日 (日) 20:31 差異 歷史 +1,902‎ 11401感知科技與產品設計 ‎ →‎第11週｜聲音以外的安撫設計：光與震動
• 20:312025年9月21日 (日) 20:31 差異 歷史 +1,919‎ 11401感知科技與產品設計 ‎ →‎第10週｜語音互動邏輯與使用流程設計
• 20:312025年9月21日 (日) 20:31 差異 歷史 +1,776‎ 11401感知科技與產品設計 ‎ →‎第9週｜期中簡報發表
• 20:302025年9月21日 (日) 20:30 差異 歷史 +1,896‎ 11401感知科技與產品設計 ‎ →‎第8週｜期中簡報準備
• 20:302025年9月21日 (日) 20:30 差異 歷史 +1,963‎ 11401感知科技與產品設計 ‎ →‎第7週｜AI語音生成工具實作
• 20:302025年9月21日 (日) 20:30 差異 歷史 +1,914‎ 11401感知科技與產品設計 ‎ →‎第6週｜語音腳本設計與訪談調查
• 20:292025年9月21日 (日) 20:29 差異 歷史 +1,919‎ 11401感知科技與產品設計 ‎ →‎第5週｜Persona建構與語音使用情境敘事
• 20:292025年9月21日 (日) 20:29 差異 歷史 +1,980‎ 11401感知科技與產品設計 ‎ →‎第4週｜成人焦慮與安撫語音需求問卷設計
• 20:282025年9月21日 (日) 20:28 差異 歷史 +1,939‎ 11401感知科技與產品設計 ‎ →‎第3週｜SD法調查實作：語音樣本分析
• 20:282025年9月21日 (日) 20:28 差異 歷史 +2,224‎ 11401感知科技與產品設計 ‎ →‎第2週｜感性工學與語音感受基礎
• 20:262025年9月21日 (日) 20:26 差異 歷史 +1‎ 11401感知科技與產品設計 ‎ →‎第1週｜課程導論：AI語音也能安撫你？
• 20:262025年9月21日 (日) 20:26 差異 歷史 +2,142‎ 11401感知科技與產品設計 ‎ →‎第1週｜課程導論：AI語音也能安撫你？
• 20:242025年9月21日 (日) 20:24 差異 歷史 −10,132‎ 11401感知科技與產品設計 ‎無編輯摘要
• 20:172025年9月21日 (日) 20:17 差異 歷史 +2,112‎ 11401感知科技與產品設計 ‎ →‎第5週｜Persona建構與語音使用情境敘事
• 20:162025年9月21日 (日) 20:16 差異 歷史 +1,989‎ 11401感知科技與產品設計 ‎ →‎第4週｜成人焦慮與安撫語音需求問卷設計
• 20:152025年9月21日 (日) 20:15 差異 歷史 +1,918‎ 11401感知科技與產品設計 ‎ →‎第3週｜SD法調查實作：語音樣本分析
• 20:152025年9月21日 (日) 20:15 差異 歷史 +2,076‎ 11401感知科技與產品設計 ‎ →‎第2週｜感性工學與語音感受基礎
• 20:142025年9月21日 (日) 20:14 差異 歷史 +1‎ 11401感知科技與產品設計 ‎ →‎第1週｜課程導論：AI語音也能安撫你？
• 20:132025年9月21日 (日) 20:13 差異 歷史 +2,164‎ 11401感知科技與產品設計 ‎ →‎第1週｜課程導論：AI語音也能安撫你？
• 20:102025年9月21日 (日) 20:10 差異 歷史 +11,059‎ 新 SD法操作與實驗設計說明 ‎ 建立內容為「= SD法（語意差異法）操作手冊（課程版） = 本文件提供給「感性科技與產品設計」課程學生，作為實際操作 SD 法的完整流程指南。SD 法是一種心理測量工具，能幫助我們將「語音給人的感性印象」轉換為可以分析的數據。本課程會將 SD 法應用在語音樣本的安撫感評估，協助學生理解不同語速、語調與情緒風格對感受的影響，並將結果用於互動產品…」的新頁面
• 19:582025年9月21日 (日) 19:58 差異 歷史 +55‎ 11401感知科技與產品設計 ‎ →‎感性科技與產品設計課程說明
• 19:522025年9月21日 (日) 19:52 差異 歷史 +1,482‎ 11401感知科技與產品設計 ‎無編輯摘要
• 02:032025年9月21日 (日) 02:03 差異 歷史 +1,499‎ 新 課程規則 ‎ 建立內容為「= 課程規則總覽 = 以下規則適用於本課程的討論區、訊息、作業、出席與成果呈現。 == 聯絡與提問 == * '''E-mail'''：chenwei@ntub.edu.tw * '''Discord 私訊'''： ** 開頭請先自我介紹（學號、姓名、課程名稱） ** 一次說明重點，不要洗版或分段過多 * '''面談需求'''：請先透過 Discord 預約 == 上課規則 == * 原則上不點名，缺課資訊不補充 * 請假需老師…」的新頁面 目前
• 02:022025年9月21日 (日) 02:02 差異 歷史 +19‎ 首頁 ‎無編輯摘要
• 02:012025年9月21日 (日) 02:01 差異 歷史 −7‎ 首頁 ‎無編輯摘要
• 02:002025年9月21日 (日) 02:00 差異 歷史 +25‎ 首頁 ‎ →‎課程
• 01:582025年9月21日 (日) 01:58 差異 歷史 +718‎ 新 使用者:Skipclass ‎ 建立內容為「==使用者: Skipclass== '''Skipclass''' 是本課程平台的主要管理帳號，由授課教師本人使用。 該帳號具備 '''總管理員'''（administrator / sysop）權限，負責以下事項： * 全站課程資料與檔案的維護與更新 * 課程頁面、學生作業與範例的管理 * 系統設定、帳號權限調整 * 教學相關檔案之上傳與編輯 ===身份說明=== * '''角色'''：授課教師（老師本人） *…」的新頁面 目前
• 01:562025年9月21日 (日) 01:56 差異 歷史 −339‎ 海報製作格式 ‎ →‎Wiki 插圖與參考樣式（選填） 目前
• 01:562025年9月21日 (日) 01:56 差異 歷史 −79‎ 海報製作格式 ‎ →‎A1 橫式海報規格與繳交辦法（840 × 594 mm）
• 01:552025年9月21日 (日) 01:55 差異 歷史 +156‎ 海報製作格式 ‎ →‎A1 橫式海報規格與繳交辦法（840 × 594 mm）
• 01:532025年9月21日 (日) 01:53 差異 歷史 +42‎ 新 檔案:Image.png ‎ A1海報製作範例示意圖 目前
• 01:512025年9月21日 (日) 01:51 差異 歷史 +7,042‎ 新 海報製作格式 ‎ 建立內容為「== A1 橫式海報規格與繳交辦法（840 × 594 mm） == ; 說明 * 本課程採用 A1 橫式海報規格 '''840 × 594 mm'''（備註：ISO A1 為 841 × 594 mm，課程統一以 840 × 594 mm 為準，實體輸出請依本規格製作）。 * 海報以圖文並陳方式呈現，需同時繳交實體與數位檔（PDF）。 === 區域配置（分區與尺寸） === * '''區域一｜主展示區（840 × 430 mm）'''：自由編排，用於作品設…」的新頁面
• 01:512025年9月21日 (日) 01:51 差異 歷史 +34‎ 首頁 ‎ →‎常用工具
• 01:442025年9月21日 (日) 01:44 差異 歷史 +5‎ 11401前瞻科技講座 ‎無編輯摘要

2025年9月20日 (星期六)

• 22:162025年9月20日 (六) 22:16 差異 歷史 +776‎ 程式工具 ‎無編輯摘要
• 22:152025年9月20日 (六) 22:15 差異 歷史 −3,658‎ AI工具 ‎無編輯摘要
• 22:142025年9月20日 (六) 22:14 差異 歷史 +5,478‎ AI工具 ‎無編輯摘要
• 22:112025年9月20日 (六) 22:11 差異 歷史 +1,444‎ 新 CCW Lecture:一般免責聲明 ‎ 建立內容為「== 免責聲明 == 本課程及相關平台之內容僅供教學與學習參考之用，使用者在使用本課程提供的資料與資源時，請注意以下事項： === 一、教學用途 === * 本課程所提供之教材、案例、作業範例，僅供教學與研究使用，並不代表實際商業應用或專利設計。 * 任何基於課程內容延伸之創作或應用，均需自行評估其合法性與可行性。 === 二、資料正確…」的新頁面 目前
• 22:102025年9月20日 (六) 22:10 差異 歷史 +1,582‎ 新 CCW Lecture:隱私權政策 ‎ 建立內容為「== 隱私權政策 == 本課程及相關平台尊重並保護所有使用者的隱私權，為了讓您能安心參與課程活動，特此說明我們的隱私權政策如下： === 一、資料蒐集 === * 本課程僅在必要範圍內蒐集使用者資料，例如：學號、姓名、聯絡方式、課程作業與討論內容。 * 若涉及課程研究，將會事先取得同意，並確保所有資料均以匿名或代碼化方式處理。 ===…」的新頁面 目前