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2025年10月3日 (星期五)
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15:19 | 檔案:Persona.png 3 次變更 歷史 −107 [Skipclass （3×）] | |||
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11:10 | （上傳日誌） [Skipclass （2×）] | |||
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11:10 Skipclass 留言 貢獻 已上傳 檔案:Persona.png （== Persona 建立五步驟 == === Step 1：研究你的使用者 === * '''若已有使用者'''： ** 進行使用者訪談（建議至少 10–20 位） ** 發放問卷 ** 訪談前線人員（如業務、客服） ** 分析站內數據（如 Google Analytics 的跨裝置行為） 來源：Figma * '''若尚無使用者'''： ** 做市場研究（A/B 測試、焦點團體、訪談、問卷、網路資料蒐集） 來源：Figma --- === Step 2：分群（Identify audience segments） === * 從資料中找出 '''模式與共通點''' * 把需求相近的人分成幾個類別（例如：高壓專業者、全人健康愛好者、全職家長） * 可使用 '''腦力激盪版型''' 或 '''心智圖''' 進行整理 來源：Figma --- === Step 3：補齊背景（Gather background） === * 為每個潛在 Persona 補上關鍵欄位： ** 年齡 ** 教育與職涯背景 ** 收入…） | ||||
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10:49 Skipclass 留言 貢獻 已上傳 檔案:XPL Worksheet Empathy-Map Fillable.png （= 同理心地圖（Empathy Map）填寫說明 = == 一、這張圖是什麼？ == 同理心地圖是一個工具，用來幫助我們「站在使用者角度」去思考。 它會把一個人在特定情境下的 **外在觀察、言行舉止、聽見的聲音、內心的想法與感受** 梳理出來，讓我們更清楚設計的脈絡。 圖上主要有以下區塊： * '''WHO / GOAL'''：要同理的人是誰？他在此情境下想達成什麼目標？ * '''SEE'''：他看到什麼？ * '''HEAR'''：他聽到什麼？ * '''SAY'''：他會說什麼（原話）？ * '''DO'''：他會做什麼（行為）？ * '''THINK & FEEL'''：他心裡在想什麼？感受到什麼？（包含痛點與渴望） == 二、填寫前要準備什麼？ == * '''人物角色 (Persona)'''：先確定一個清楚的角色（年齡、身分、背景）。 * '''情境與目標'''：定義他在什麼情境下、想完成什麼事情。 * '''素材證據'''： ** 訪談逐字稿（用來填 SAY）。 ** 觀察紀錄（用來填 DO、SEE）。 ** 政策、趨勢、文化背景（用…） | ||||
2025年9月26日 (星期五)
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10:51 | 檔案:未來年表.png 2 次變更 歷史 +2,809 [Skipclass （2×）] | |||
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| 10:46 | 檔案:Interaction-Design-Disciplines.png 差異歷史 +170 Skipclass 留言 貢獻 | ||||
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10:43 | 檔案:設計思考五步驟與雙鑽石設計架構流程.png 2 次變更 歷史 +259 [Skipclass （2×）] | |||
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10:43 （目前 | 前筆） −265 Skipclass 留言 貢獻 | ||||
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10:10 | （上傳日誌） [Skipclass （3×）] | |||
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10:10 Skipclass 留言 貢獻 已上傳 檔案:設計思考五步驟與雙鑽石設計架構流程.png （== 設計思考五階段與雙鑽石模型 == 這個模型結合了 '''史丹佛 d.school 的設計思考五階段''' 與 '''英國設計委員會（UK Design Council）的雙鑽石模型'''，說明了設計流程如何從問題探索到解決方案落地。 === 設計思考五階段（Stanford d.school 模型） === # '''同理（Empathize）''' : 透過觀察、訪談、沉浸式體驗去理解使用者的需求、情感與痛點。 : *目標：站在使用者角度，獲得深層洞察。* # '''定義（Define）''' : 將同理階段蒐集的資訊整理、歸納，清楚界定核心問題。 : *目標：從大量資訊中收斂，找出真正需要解決的設計挑戰。* # '''發想（Ideate）''' : 進行腦力激盪，提出多種可能的解決方案。 : *目標：透過發散思考，創造多元的創意選項。* # '''原型（Prototype）''' : 把想法轉換為可以測試的具體模型（草圖、3D 模型、數位模擬）。 : *目標：快速驗證可行性，並在過程中學習與修正。* # '''測試（Test）''…） | ||||
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09:39 Skipclass 留言 貢獻 已上傳 檔案:Interaction-Design-Disciplines.png （== 互動設計的學科領域 == 互動設計（Interaction Design）是一門跨領域的綜合實踐，融合了設計、工程、社會科學與電腦科學等多方面的知識。以下將相關領域整理如下： === 工業設計（Industrial Design） === * 相關領域：機械工程、電機工程 * 設計重點：產品的外觀、機構、使用手感 * 與互動設計關聯：互動控制（Interactive Controls）、無所不在的運算（Ubiquitous Computing） === 人因與工效學（Human Factors & Ergonomics） === * 相關領域：哲學、認知科學、心理學、社會學 * 設計重點：使用者的行為模式、心理需求、可用性 * 與互動設計關聯：人機互動（HCI）、可用性工程（Usability Engineering） === 建築（Architecture） === * 相關領域：空間經驗、數位標示（Digital Signage）、互動環境、媒體裝置 * 設計重點：在物理空間中融入互動元素 * 與互動設計關聯：展場互動、公共環境中的數位體驗 === 資訊架構（In…） | ||||
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09:29 Skipclass 留言 貢獻 已上傳 檔案:未來年表.png （此次所提示的「未來年表」，是一份將虛構的社會與技術變遷，從現在到2050年的時間序列加以整理的內容。透過「設計原型（Design Prototyping）」以及「科幻短篇小說」的情節與世界觀進行回溯推演（Backcasting）時所導出的事件，都被映射到這份「未來年表」之中。 https://www.sony.com/ja/SonyInfo/design/oneday2050/） | ||||
